四十二、女人心，海底针（中）

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红|袖|言|情|小|说一整天，郝红梅都在躲着我，不和我说一句话，不看我一眼，故意和别人说说笑笑，一一邀请众人周日去爬山。：。我看得出她是在做给我看，我只好表现出不在意的样子，任红梅去胡闹，但当我预感红梅是真的准备组织学生去爬山时，我就紧张起来了。

开学的前一天，是住宿生返校的时间。那天我和红梅去了学生宿舍，认识了那几个住宿的学生，红梅很快就跟他们打成一片。在这一点上，我是很佩服她的，我是个内向型的人，接触任何人，从来都是一步一步地慢慢来，需要一个过程。红梅似乎全然忽略了这个过程，让几个学生围在她身边，聊得热热闹闹的，我完全成为了一个旁观者。从那时起，红梅就开始兜售她的一揽子计划：开联欢会，举行智力竞赛，还有爬山.......，学生最感兴趣的还是爬山，众人讨论着，甚至想在爬山的过程中进行野炊。

那时，我并没有在意她说的话，简单地认为这不过是接近学生的一种手段而已。接近学生也是要讲方法的，如果都像我这样慢慢地接触学生，多长时间才能和学生打成一片啊。偶尔脑海里也闪过，红梅是不是太过于性急？好像急于讨学生的认可，何必呢？反正我又不和你争的。

晚饭后，红梅在教室里又和学生谈起她的设想，“我捏饺子的水平绝对是第一流的。”红梅眉飞色舞地向众人夸耀自己的本领，甚至于开始讨论野炊时都准备什么东西，谁拿什么，爬哪座山等等，仿佛万事俱备，余下的只是时间问题了。

从教室出来时，我不得不提醒红梅,“咱们刚开始，最好先别忙着开展什么活动，先摸摸底再说。”

“我这不是在摸底吗？你在旁边也都听见了，学生们都想爬山。”红梅不满地反驳我，我马上指出：“不对，爬山的事是你向学生说的，说不好听的，是你在诱导学生去爬山。投其所好罢了，学生也说过，高老师根本就不会同意的，刚开始，最好先别和原班主任闹冲突，这样下去，以后怎么办？”

红梅理直气壮地说：“我们是周日去，又没有占上课时间，高老师管不着的。”

“你想把班内学生都带去？”

“我不管，谁爱去谁去.”

“不行，出了事你负责？恐怕真的出了事，你我都付不起责任的。”

“出了事我自己负责，我也没有要求你去，不用你付一丝责任的，你害什么怕？”红梅怒气冲冲地走开了。我大声喊道：“站住！”

红梅站住了，我准备把道理给她讲清楚，毕竟事关学生安全和学校纪律的事，我绝不允许她如此任性的。她回过头，没等我开口，就冷冷地说：“你是谁？你凭什么来管我的事？”

“这不是你一个人的事！”我说道。

“难道是你的事？你担得起责任？告诉你，我的事，你少管！”红梅说完，扬长而去。我呆呆地看着她，心里颇不是滋味，我是谁？我是什么身份？我凭什么管她的事？她与我又有什么关系？明知道这不过是红梅又在钻牛角尖，但我还是不开心，一个疙瘩纠缠在里面，解不开。

开学了，本想接触学生后再慢慢缓和与她的关系，但高老师这番介绍，把事情弄的更糟，还没有开始，就莫名其妙地产生敌意。

一个整天，我都在开导自己：用不着介意，一切都会好起来的。但怎么样的努力，心里就是快乐不起来。吃完晚饭，红梅连碗都没有涮，就招呼张国荣出去玩。张国荣应了一声，和红梅有说有笑地走出去。

我呆坐了很久，等彭苇招呼我，才醒过来，拿起碗随着彭苇向外走。

“把她的碗也捎着吧。”彭苇提醒我，我皱了下眉，没有理。彭苇又说：“别在意，红梅是故意在气你，如果她不喜欢你，她也就不会在意你的表现的。”我笑了笑，还是没有去拿红梅的碗，彭苇叹了口气，转身把红梅的碗拿起来。

第二天，红梅仍然不理睬我。她的办公桌在我的对面，她却总坐得远远地，我也懒着理睬她，干脆走出屋子，到外面操场上和小郝，阿江他们玩飞盘。

中午吃完饭，我去教室转了一趟。那时红梅也在教室，仍是跟那些学生谈论爬山的事，甚至把一切都订了下来。看着她，我心里颇为不舒服，转了一圈就走出教室，红梅始终没有看我一眼。

在校门口，遇见正在买雪糕的彭苇，“老才，好口福啊。”我笑了笑，彭苇递给一根带葡萄干的雪糕，又酸又甜又凉，味道还不错。